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Observação e Registo em Educação de Infância:
- Porquê?/para quê?
- Quem?
- Como?
Conceito:
- Observação - Permite compreender o comportamento das crianças e ajustar a intervenção do educador aos interesses e necessidades de cada uma, favorecendo assim uma organização pedagógica apoiada na vida das crianças. Não é um processo fácil e requer por parte do educador de infância disponibilidade, capacidade de organização e algum treino.
Obras relacionadas:
- A observação da criança, Pierre Vayer e Maria Helena Coelho
- Observação de classes, Albano Estrela
- Ministério da Educação - Observação, João Rosa
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